Metodinės tarybos sudėtis 2025–2026 m. m.
| Eil. Nr. | Vardas, pavardė | Pareigos įstaigoje | Pareigos taryboje |
|---|---|---|---|
| 1. | Vardas, pavardė | Direktorės pavaduotoja ugdymui | Pirmininkė |
| 2. | Vardas, pavardė | Istorijos mokytoja | Narė |
| 3. | Vardas, pavardė | Lietuvių kalbos mokytoja | Narė |
| 4. | Vardas, pavardė | Anglų kalbos mokytoja | Narė |
| 5. | Vardas, pavardė | Biologijos mokytoja | Narė |
| 6. | Vardas, pavardė | Etikos mokytoja | Narė |
| 7. | Vardas, pavardė | Fizinio lavinimo mokytojas | Narys |
Metodinė taryba rūpinasi ugdymo kokybe ir padeda pedagogams siekti bendrų tikslų
Metodinė taryba vienija metodinių grupių pirmininkus ir kitus pedagogų bendruomenės atstovus. Ji analizuoja ugdymo procesą, aptaria mokinių pasiekimus, skatina dalijimąsi gerąja patirtimi, inicijuoja metodines veiklas ir teikia siūlymus dėl ugdymo tobulinimo.
Tarybos veikla padeda užtikrinti kryptingą ir nuoseklų pedagoginį tobulėjimą visoje gimnazijoje.
Pagrindinės veiklos sritys:
- Ugdymo proceso analizė ir tobulinimo siūlymai.
- Metodinių grupių veiklos koordinavimas.
- Mokinių pasiekimų ir pažangos aptarimas.
- Pedagoginės patirties sklaida ir bendradarbiavimas.
- Iniciatyvos dėl kvalifikacijos tobulinimo krypčių.
Metodinės tarybos veiklą reglamentuoja
[Nuostatai]
Pamokų laikas
